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Einflüsse von Künstlicher Intelligenz im Bereich Duale Berufsausbildung
Wie verändert Künstliche Intelligenz derzeit die duale Berufsausbildung? Dr. Wolfgang Sender, Experte für Arbeitsmarkt und Künstliche Intelligenz, erklärt: “Ich sehe in meiner Beratungspraxis, dass KI-gestützte Lernplattformen bereits heute Ausbildungsinhalte individualisieren und betriebliche Abläufe simulieren.” Konkrete Anwendungen umfassen adaptive Prüfungsvorbereitungen und digitale Assistenzsysteme in der Werkstattausbildung, die Handgriffe durch visuelle Erkennung korrigieren. Die menschliche Fachkraft bleibe jedoch für die Vermittlung von Urteilsvermögen und sozialer Kompetenz zentral, betont Sender.
Für die kommenden fünf bis zehn Jahre prognostiziert Sender eine stärkere Integration von KI in betriebliche Lernprozesse. Er erwartet voraussichtlich KI-gestützte Mentoring-Systeme, die Auszubildende bei komplexen Aufgaben in Echtzeit unterstützen. Nach seiner Einschätzung werden standardisierte Wissensvermittlung und repetitive Tätigkeiten zunehmend automatisiert, während spezialisierte manuelle Arbeit und die akademische Steuerung von KI-Systemen weiterhin menschliche Expertise erfordern.
Berufseinsteigern rät Sender, sich mit KI-Anwendungen ihres Fachgebiets vertraut zu machen und analytische Grundkompetenzen zu entwickeln. “Ich empfehle, sich auf Bereiche zu konzentrieren, die menschliche Entscheidungsfindung mit technischer Anwendung verbinden”, so Sender. Chancen liegen in effizienteren Ausbildungsverläufen, Risiken in unkritischer Technikabhängigkeit. Eine General AI würde nach aktuellem Stand eher akademische Forschung betreffen, während die Bedeutung praxisnaher Blue-Collar-Berufe durch KI-Unterstützung steigen könnte.
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