Karriere in Deutschland und der Welt ⭐ Hauptschulabschluss

Bildungsprogramme zwischen Schule und Berufsausbildung können deine duale Berufsausbildung vorbereiten und wichtig für deine Karriere sein. Was solltest du dazu wissen? Bildungsprogramme zwischen Schule und Berufsausbildung: Was ist das? Wenn der Schulabschluss näher rückt, stehen viele junge Menschen vor einer entscheidenden Frage: Wie geht es weiter? Die Welt der Bildungsprogramme und Berufsausbildungen kann auf den ersten Blick überwältigend wirken. Doch keine Sorge, es gibt zahlreiche Möglichkeiten und Unterstützungsangebote, um den Übergang von der Schule in die Arbeitswelt erfolgreich zu gestalten. Ein wichtiges Ziel ist es, den eigenen Interessen und Talenten auf die Spur zu kommen und herauszufinden, welcher Beruf oder welche Ausbildung am besten zu einem passt. Hier kommen Bildungsprogramme ins Spiel, die den Übergang zwischen Schule und Berufsausbildung erleichtern. Sie bieten Orientierung, indem sie Einblicke in verschiedene Berufsfelder geben, praktische Erfahrungen ermöglichen und gezielte Weiterbildung bereitstellen. Dabei kann man zwischen zwei Arten von Programmen unterscheiden: Übergangsprogramme und Ausbildungsvorbereitung. Übergangsprogramme haben das Ziel, den Einstieg in die Berufswelt zu erleichtern, indem sie auf vielfältige Weise unterstützen – sei es bei der Berufsorientierung, der Suche nach einem Ausbildungsplatz oder der Bewältigung schulischer Probleme. Hier kannst du auch deinen einen Hauptschulabschluss oder Realschulabschluss nachholen. Ausbildungsvorbereitungsprogramme hingegen konzentrieren sich darauf, die für eine Berufsausbildung erforderlichen fachlichen Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln. Sind Bildungsprogramme im Übergangsbereich zwischen Schule und Berufsausbildung identisch mit Ausbildungsvorbereitung? Bildungsprogramme im Übergangsbereich zwischen Schule und Berufsausbildung und Ausbildungsvorbereitung sind eng miteinander verknüpft, aber sie sind nicht immer identisch. Übergangsprogramme sind Bildungsangebote, die darauf abzielen, den Übergang von der Schule in die Berufsausbildung oder ins Erwerbsleben zu erleichtern. Sie bieten Schülern und Jugendlichen, die Schwierigkeiten haben, direkt eine Ausbildungsstelle oder Arbeit zu finden, die Möglichkeit, ihre Kompetenzen und Fähigkeiten zu erweitern, um ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern. Solche Programme können Maßnahmen zur beruflichen Orientierung, Praktika, fachliche Weiterbildung oder Förderung von Schlüsselqualifikationen beinhalten. Übergangsprogramme bieten ein breiteres Spektrum an Unterstützung für junge Menschen, um den Einstieg in die Berufswelt zu erleichtern, während Ausbildungsvorbereitung gezielt auf den Beginn einer Berufsausbildung vorbereitet. Es ist jedoch möglich, dass einige Bildungsangebote sowohl Elemente der Übergangsunterstützung als auch der Ausbildungsvorbereitung beinhalten. Ausbildungsvorbereitung ist ein spezifischerer Begriff, der sich auf Programme und Maßnahmen bezieht, die Jugendliche gezielt auf eine Berufsausbildung vorbereiten. Diese Programme konzentrieren sich auf die Vermittlung von fachlichen Kenntnissen, beruflichen Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen, die für den Einstieg in eine duale Ausbildung oder eine schulische Berufsausbildung erforderlich sind. Insgesamt sind Übergangsprogramme und Ausbildungsvorbereitung also zwar eng miteinander verwandt, aber nicht immer identisch. Programme und Träger Hier sind einige Beispiele aus Deutschland, die den Unterschied zwischen Übergangsprogrammen und Ausbildungsvorbereitung verdeutlichen: Übergangsprogramme: a. Berufseinstiegsbegleitung (BerEb): Dieses Programm wird vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) gefördert und richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die Unterstützung beim Übergang von der Schule in den Beruf benötigen. Die Berufseinstiegsbegleiter helfen den Jugendlichen bei der Berufsorientierung, der Suche nach einem Ausbildungsplatz, bei der Bewältigung schulischer Probleme und bei der Stabilisierung ihrer Ausbildung. b. Berufsorientierungsprogramm (BOP): Das BOP wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) unterstützt und hat zum Ziel, Schülerinnen und Schülern frühzeitig Einblicke in verschiedene Berufsfelder zu ermöglichen. Es beinhaltet Potenzialanalysen, Werkstatttage und Praktika. Ausbildungsvorbereitung: a. Einstiegsqualifizierung (EQ): Die EQ ist ein Programm der Bundesagentur für Arbeit, das Jugendlichen, die keine Lehrstelle gefunden haben, eine betriebliche Langzeitpraktikumsplatz bietet, um ihre beruflichen Fähigkeiten und Kenntnisse zu verbessern. Die EQ dauert in der Regel 6 bis 12 Monate und dient als Brücke zur dualen Ausbildung. b. Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen (BvB): Diese werden ebenfalls von der Bundesagentur für Arbeit angeboten und richten sich an Jugendliche, die noch keinen Ausbildungsplatz gefunden haben oder noch nicht ausbildungsreif sind. Die BvB umfassen praktische und theoretische Inhalte, um die Teilnehmer auf eine Berufsausbildung vorzubereiten. Die Dauer beträgt in der Regel 10 bis 12 Monate. Diese Beispiele verdeutlichen, dass Übergangsprogramme wie BerEb und BOP eine breitere Palette an Unterstützung bieten, um Schülern und Jugendlichen den Übergang von der Schule in die Berufswelt zu erleichtern. Im Gegensatz dazu konzentrieren sich Ausbildungsvorbereitungsprogramme wie EQ und BvB gezielt auf die Vermittlung von fachlichen Kenntnissen, beruflichen Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen, die für den Einstieg in eine duale Ausbildung oder eine schulische Berufsausbildung erforderlich sind. Bildungsprogramme zwischen Schule und Berufsausbildung: Aktuelle Daten Im Jahr 2022 begannen etwa 239.000 junge Menschen in Deutschland ein Bildungsprogramm im Übergangsbereich zwischen Schule und Berufsausbildung. Diese Programme zielen darauf ab, berufliche Grundkenntnisse zu erwerben oder einen Haupt- oder Realschulabschluss nachzuholen, um die Chancen auf einen Ausbildungsplatz zu erhöhen. Laut vorläufigen Ergebnissen des Statistischen Bundesamtes (Destatis) stieg die Zahl der Anfänger im Übergangsbereich gegenüber 2021 um etwa 6 % oder 14.000 Personen an, was den ersten Anstieg seit 2016 darstellt. Bildungsprogramme im Übergangsbereich zwischen Schule und Berufsausbildung können helfen, den Haupt- oder Realschulabschluss nachzuholen. Dies macht sie interessant für viele junge Menschen in Deutschland. Ein wesentlicher Grund für diesen Anstieg könnte die Zuwanderung ukrainischer Jugendlicher infolge des Krieges in der Ukraine sein, die an Deutschlernprogrammen teilnehmen. So erhöhte sich die Zahl der ausländischen Teilnehmer im Übergangsbereich gegenüber dem Vorjahr um 22 % oder 14.000 auf insgesamt 81.000 Personen. Eine Unterscheidung nach Nationalitäten ist jedoch nicht möglich. Die integrierte Ausbildungsberichterstattung erfasst auch Anfängerzahlen in den Bereichen Berufsausbildung, Erwerb einer Hochschulzugangsberechtigung und Studium. Insgesamt nahmen 2022 rund 1,9 Millionen Personen einen Bildungsgang in einem dieser vier Sektoren auf, ein Anstieg von 0,7 % oder 14.000 Personen gegenüber 2021. Während die Zahl der Personen, die eine Hochschulzugangsberechtigung erwerben wollten, im Vergleich zum Vorjahr um 0,7 % auf 483.000 zurückging, stieg die Zahl der Studienanfänger um 0,6 % auf 479.000. Die Zahl der Personen, die eine Berufsausbildung aufnahmen, blieb mit 682.000 unverändert. Ähnlich wie im Übergangsbereich stieg die Anfängerzahl von Personen mit ausländischer Staatsangehörigkeit auch in den anderen drei Sektoren. Die Zahl der ausländischen Teilnehmer, die eine Berufsausbildung aufnahmen, stieg im Vergleich zum Vorjahr um etwa 6 % auf 93.000, während die Zahl der ausländischen Studienanfänger um 10 % auf 129.000 zunahm. Bei den Programmen zum Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung gab es mit 41.000 rund 13 % mehr ausländische Anfänger als im Jahr 2021. Fragen und Antworten